Review Jurnal
Judul Jurnal : The Effect of Active Learning on Student Characteristic in A Human Physiology Course For Nonmajors Volume & Halaman : Volume 27: Number 4 Hal 207-223 Tahun : 2003 Penulis : R. Russell Wilke Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat efek dari strategi pembelajaran yang aktif terhadap pencapaian, motivasi dan self efficacy mahasiswa dalam kursus fisiologi untuk nonmajor. Subjek penelitian sebanyak 200 siswa dalam fisiologi manusia di penelitian ini tapi karena tingkat subjek ya...